Priorización 2023-2025: Aprendizajes Basales
IN1M OA 14
Escribir una variedad de textos, como cuentos, correos electrónicos, folletos, rimas, descripciones, biografías, instrucciones, artículos, cartas, resúmenes y diario personal (journal) utilizando los pasos del proceso de escritura (organizar ideas, redactar, revisar, editar, publicar), ocasionalmente con apoyo de acuerdo a un criterio de evaluación, recurriendo a herramientas como el procesador de textos y diccionario en línea.
Textos Escolares oficiales 2023
Actividades de apoyo pedagógico
Indicadores
Indicadores unidad 1
- Organizan la información en un diagrama o tabla.
- Escriben un borrador con apoyo de un modelo, el o la docente o sus pares.
- Revisan de acuerdo al criterio de evaluación con ayuda de sus pares.
- Hacen correcciones, usando diccionario y procesador de texto con frecuencia.
- Usan todas las herramientas de apoyo, como diccionario, software especial, textos de inglés.
- Escriben textos variados.
Indicadores unidad 2
- Organizan la información en un diagrama o tabla.
- Escriben un borrador con apoyo de un modelo, el docente o sus pares.
- Revisan de acuerdo a un criterio de evaluación con ayuda de sus pares.
- Hacen correcciones, usando diccionario y procesador de textos con frecuencia.
- Usan todas las herramientas de apoyo, como diccionario, software especial, textos de inglés.
- Escriben textos variados.
Indicadores unidad 3
- Organizan la información en un diagrama o tabla.
- Escriben un borrador con apoyo de un modelo, su docente o sus pares.
- Revisan de acuerdo a un criterio, con ayuda de sus pares.
- Hacen correcciones, usando diccionario y procesador de texto con frecuencia.
- Usan todas las herramientas de apoyo, como diccionario, software especial, textos de inglés.
- Escriben textos variados.
Indicadores unidad 4
- Organizan la información en un diagrama o tabla.
- Escriben un borrador con apoyo de un modelo, el o la docente o sus pares.
- Revisan de acuerdo a un criterio de evaluación con ayuda de sus pares.
- Hacen correcciones, usando diccionario y procesador de texto con frecuencia.
- Usan todas las herramientas de apoyo, como diccionario, software especial, texto de inglés.
- Escriben textos variados.
Modifica o crea tu evaluación seleccionando las preguntas disponibles para este objetivo que te interesen. Solo debes hacer clic en el botón "Agregar pregunta".
Cada vez que sumes una pregunta, aumentará en una unidad el botón que flota al costado derecho de esta página. Si lo presionas verás el listado de preguntas de la evaluación que estás creando o modificando.
Si deseas buscar más preguntas por nivel, asignatura, eje, unidad, objetivo o un término, utiliza el buscador de Arma tu evaluación
