Priorización 2023-2025: Aprendizajes Basales
MA02 OA 11
Demostrar que comprende la multiplicación:
- usando representaciones concretas y pictóricas
- expresando una multiplicación como una adición de sumandos iguales
- usando la distributividad como estrategia para construir las tablas del 2, del 5 y del 10
- resolviendo problemas que involucren las tablas del 2, del 5 y del 10.
Textos Escolares oficiales 2023
Sumo Primero 2° Básico, Texto del Estudiante Tomo 1 Edición 2024
Sumo Primero 2° Básico, Texto del Estudiante Tomo 2 Edición 2024
Actividades de apoyo pedagógico
Material didáctico
Evaluaciones del programa
PriorizaciónUnidad 4
PriorizaciónUnidad 4
PriorizaciónUnidad 4
PriorizaciónUnidad 4
Indicadores
Indicadores Unidad 4
- Expresan una multiplicación como la adición de sumandos iguales
- Explican lo que es una multiplicación con sus palabras, a partir de una situación concreta dada.
- Representan en forma concreta y pictórica una multiplicación dada.
- Expresan simbólicamente diagramas que representan la multiplicación.
- Construyen la tabla del 7, utilizando la distributividad como estrategia
- Resuelven problemas que involucran las tablas del 2, el 5 y el 10, utilizando la estrategia de ensayo y error.
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Preguntas
Problema multiplicación
Enunciado
Angélica entrega 5 galletas a cada uno de sus 4 amigos.
¿Cuántas galletas entrega en total?
Respuesta: ___________________
Problema multiplicación 2
Enunciado
Tania compró 3 bolsas de gomitas.
Si cada bolsa trae 10 gomitas, ¿cuántas gomitas compró Tania en total?
