7 horas pedagógicas

Unidad 2: Elaborar diseños de objetos tecnológicos para resolver problemas

Diseño de objetos o sistemas tecnológicos y su proceso de construcción, planificando etapa previa. Técnicas de dibujo a mano o a través de las TICs.

Propósito

Se espera que los estudiantes creen diseños de objetos o sistemas tecnológicos para resolver problemas, y planifiquen las acciones necesarias para elaborar objetos tecnológicos considerando los materiales, herramientas, técnicas y medidas de seguridad en cada una de las fases del proceso de construcción. Mediante esta unidad se favorece la exploración del entorno inmediato en busca de oportunidades que pueden ser aprovechadas desde el diseño, en cuanto a la generación de ideas y a la adquisición de técnicas de dibujo a mano alzada o a través de las TIC. Además, se procura que los estudiantes organicen el trabajo previo a elaborar una solución tecnológica, adquiriendo las habilidades para planificar las acciones necesarias para lograr el resultado deseado. En este mismo contexto la unidad puede ser abordada desde diferentes asignaturas (Artes, Ciencias Naturales e Historia y Ciencias Sociales, entre otras) y ámbitos tecnológicos (construcción, energías, transporte, salud, entretención, bienes generales, vestuario, deportes, etc. dependiendo la realidad y las experiencias de los estudiantes.

Conocimientos previos

Dibujo a mano alzada de objetos tecnológicos o formas simples. Necesidades del ser humano. Uso de software de dibujo. Etapas en la elaboración de un producto. Importancia de organizar el trabajo para hacer un objeto tecnológico.

Palabras claves

Producto, objetos, diseño, croquis, boceto, materiales, herramientas, técnica, ámbito tecnológico, planificación, fases del proceso de elaboración, solución tecnológica.

Objetivos de Aprendizaje

TE03 OA 01

Crear diseños de objetos o sistemas tecnológicos simples para resolver problemas:

desde diversos ámbitos tecnológicos y tópicos de otras asignaturas
representando sus ideas a través de dibujos a mano alzada, modelos concretos o usando TIC
explorando y combinando productos existentes.

Indicadores

Indicadores Unidad 2

Distinguen necesidades que se satisfacen por medio de objetos o sistemas en diferentes ámbitos tecnológicos (como transporte, vestuario, alimentación).
Exploran características relevantes de diseño (función, forma, partes) de un objeto o sistema existente.
Reproducen objetos o sistemas tecnológicos en tres dimensiones por medio de maquetas o prototipos.
Dibujan a mano alzada combinaciones de objetos o sistemas tecnológicos (quitan o agregan partes).
Dibujan objetos o sistemas tecnológicos por medio de bocetos y croquis a mano alzada o usando TIC.

Indicadores Unidad 4

Describen necesidades que se satisfacen por medio de objetos o sistemas en diferentes ámbitos tecnológicos (como transporte, vestuario, alimentación).
Comparan características de diseño de objetos tecnológicos similares de diferentes ámbitos.
Dibujan soluciones tecnológicas por medio de bocetos o croquis a mano alzada o usando TIC.

TE03 OA 02

Planificar la elaboración de un objeto tecnológico, incorporando la secuencia de acciones, materiales, herramientas, técnicas y medidas de seguridad necesarias para lograr el resultado deseado.

Indicadores

Indicadores Unidad 2

Organizan una secuencia con las acciones necesarias para elaborar un objeto tecnológico.
Listan los materiales y las herramientas necesarias de acuerdo a cada una de las piezas o partes del objeto que se quiere elaborar.
Seleccionan las técnicas necesarias para elaborar un objeto tecnológico.
Distinguen las precauciones que se debe adoptar para que el trabajo se efectúe de manera cuidadosa y segura al elaborar un objeto tecnológico.

Indicadores Unidad 4

Organizan acciones necesarias para la elaboración de objetos tecnológicos.
Listan los materiales y las herramientas necesarias de acuerdo a cada una de las piezas o partes del objeto que se quiere elaborar.
Seleccionan las técnicas necesarias para elaborar un objeto tecnológico.

TE03 OAA A

Demostrar curiosidad por el entorno tecnológico, y disposición a informarse y explorar sus diversos usos, funcionamiento y materiales.

TE03 OAA B

Demostrar disposición a desarrollar su creatividad, experimentando, imaginando y pensando divergentemente.

TE03 OAA E

Demostrar un uso seguro y responsable de internet, cumpliendo las reglas entregadas por el profesor y respetando los derechos de autor.