Priorización 2023-2025: Aprendizajes Basales
HI05 OA 14
Reconocer que los derechos generan deberes y responsabilidades en las personas y en el Estado, lo que, por ejemplo, se manifiesta en que:
- las personas deben respetar los derechos de los demás
- todas las personas deben respetar las leyes
- el Estado debe asegurar que las personas puedan ejercer sus derechos (a la educación, a la protección de la salud, a la libertad de expresión, a la propiedad privada y a la igualdad ante la ley, entre otros)
- el Estado debe asegurar los derechos de las personas a participar en la vida pública, como el derecho a formar organizaciones de participación social (fundaciones, juntas de vecinos, etc.), a participar en partidos políticos y el derecho a sufragio, entre otros.
Textos Escolares oficiales 2023
Historia, Geografía y Ciencias Sociales 5° Básico. Texto del estudiante
Historia, Geografía y Ciencias Sociales 5º básico, SM, Guía didáctica del docente Tomo 1
Historia, Geografía y Ciencias Sociales 5º básico, SM, Guía didáctica del docente Tomo 2
Actividades de apoyo pedagógico
Educación ambiental y prevención de incendios forestales - 5° básico
Material didáctico
Evaluaciones del programa
Sitios de apoyo
Indicadores
Indicadores Unidad 4
- Dan argumentos sobre por qué los derechos generan deberes en las personas e instituciones, por ejemplo, en el Estado que debe garantizar el derecho a libre circulación, en las personas que deben respetar los derechos de los demás y hacer respetar sus propios derechos, entre otros.
- Fundamentan opiniones respecto de la importancia del respeto de los derechos para convivir en una sociedad justa y equitativa.
- Dan ejemplos de normas que se apliquen en su vida cotidiana que ayuden a mantener una buena convivencia.
- Reconocen que el Estado debe garantizar el respeto a los derechos.
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Preguntas
Deberes de niños, niñas y jóvenes
Enunciado
¿Qué deberes tienen los niños, niñas y jóvenes en nuestro país?
Alternativas
A) Evitar los tiempos de recreación y descanso.
B) Trabajar para poder aportar a la economía familiar.
C) Descansar en la casa sin ayudar en las labores domésticas.
D) Poder educarse en las escuelas para desarrollar todas sus capacidades.
Derechos humanos
Enunciado
Noel es un niño de 10 años de edad que ha dejado de ir a la escuela, porque su padre le pide que lo ayude en la zapatería donde trabaja, ¿qué derecho le está siendo vulnerado a Noel?
Alternativas
A) Derecho al trabajo.
B) Derecho a la educación.
C) Derecho a la libre expresión.
D) Derecho a la familia.
Las características de los derechos
Enunciado
¿Cuál es una característica de los Derechos?
Alternativas
A) Deben ser respetados, en caso contrario se infringe la ley.
B) Deben ser promovidos, solo para quien lo necesite.
C) Son preocupación solo de los gobiernos.
D) Son independientes unos de otros.
Constitución Política de la República
Enunciado
Lee el siguiente artículo constitucional.
Constitución Política de la República
I BASES DE LA INSTITUCIONALIDAD
Artículo 1° Las personas nacen libres e iguales en dignidad y derechos.
La familia es el núcleo fundamental de la sociedad. El Estado reconoce y ampara a los grupos intermedios a través de los cuales se organiza y estructura la sociedad y les garantiza la adecuada autonomía para cumplir sus propios fines específicos.
El Estado está al servicio de la persona humana y su finalidad es promover el bien común, para lo cual debe contribuir a crear las condiciones sociales que permitan a todos y a cada uno de los integrantes de la comunidad nacional su mayor realización espiritual y material posible, con pleno respeto a los derechos y garantías que esta Constitución establece.
Es deber del Estado resguardar la seguridad nacional, dar protección a la población y a la familia, propender al fortalecimiento de ésta, promover la integración armónica de todos los sectores de la Nación y asegurar el derecho de las personas a participar con igualdad de oportunidades en la vida nacional.
Extraído de: http://www.camara.cl/camara/media/docs/constitucion_politica_2010.pdf
En base al artículo constitucional anterior, ¿cuál es el deber primordial del Estado?
Alternativas
A) Permitir la integración de inmigrantes en la sociedad.
B) Asegurar que las personas puedan ejercer sus derechos y participar en la vida pública.
C) Amparar a las fuerzas policiales y de orden como núcleo de la sociedad.
D) Resguardar la distribución de recursos igualitarios para todos los ciudadanos de la República.
