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Indicadores

Indicadores Unidad 1

• Aplican la propiedad del 1 en la multiplicación, empleando secuencias de ecuaciones; por ejemplo:

2 · __= 8

2 · __= 6

2 · __= 4

2 · __= 2

• Explican con sus propias palabras la propiedad del 1 de manera concreta, pictórica y simbólica.
• Descubren la propiedad del 0 en la multiplicación, empleando secuencias de ecuaciones hasta llegar a 0; por ejemplo:

3 ·__ = 9

3 ·__ = 6

3 ·__ = 3

3 ·__ = 0

• Explican con sus propias palabras la propiedad del 0 de manera concreta, pictórica y simbólica.
• Muestran y explican de manera concreta, pictórica y simbólica la repartición de elementos por 1 o por sí mismo.