Priorización 2023-2025: Aprendizajes Complementarios
AR04 OA 02
Aplicar elementos del lenguaje visual (incluidos los de niveles anteriores) en sus trabajos de arte, con diversos propósitos expresivos y creativos: líneas de contorno; color (tono y matiz); forma (figurativa y no figurativa).
Actividades de apoyo pedagógico
Material didáctico
Imágenes
Presentaciones
Presentaciones
Indicadores
Indicadores Unidad 1
- Identifican y describen formas figurativas y no figurativas en obras de arte, pieles de animales e imágenes microscópicas, entre otros.
- Aplican elementos del lenguaje visual en su trabajo de arte (formas figurativas y no figurativas) con distintos propósitos expresivos y creativos.
Indicadores Unidad 2
- Identifican y describen líneas de contorno en arte rupestre chileno y objetos de culturas precolombinas.
- Elaboran pinturas y objetos de artesanía, aplicando conceptos del lenguaje visual, como línea de contorno.
- Aplican elementos del lenguaje visual (línea de contorno) en su trabajo de arte con distintos propósitos expresivos.
Indicadores Unidad 3
- Identifican y describen el uso de tonos y matices en la naturaleza y en obras del arte precolombino.
- Experimentan con colores puros para obtener sus tonos y matices por medio de la pintura.
- Crean trabajos de arte con distintos propósitos expresivos en forma libre y espontánea, aplicando conceptos del lenguaje visual como tonos y matices.
Indicadores Unidad 4
- Identifican y describen formas figurativas y no figurativas en obras de arte.
- Elaboran trabajos de arte, aplicando conceptos del lenguaje visual como forma figurativa y/o no figurativa y otros de los niveles anteriores.
- Aplican elementos del lenguaje visual en su trabajo de arte con distintos propósitos expresivos.
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