Indicadores

Indicadores Unidad 2

• Reconocen el aporte realizado en distintos ámbitos de la cultura por intelectuales y científicos nacionales y extranjeros durante el siglo XIX.
• Seleccionan fuentes adecuadas para indagar en la vida y la obra de algunos intelectuales nacionales o extranjeros, y dan cuenta de sus resultados.
• Identifican los principales avances realizados en educación y las instituciones más importantes fundadas en el período.
• Dan ejemplos de instituciones educacionales y movimientos artísticos y literarios emblemáticos del período.
• Reconocen la importancia de la entrada de las primeras mujeres al mundo universitario hacia fines del siglo XIX.
• Formulan opiniones fundamentadas sobre el impacto que provocó en la sociedad de la época los avances tecnológicos del período, como: el ferrocarril, el telégrafo, las vías de comunicación y las industrias, entre otros, y establecen relaciones con el impacto de los avances tecnológicos de hoy.