Objetivos
Objetivos
Actitudes
Grupo: Título del recurso
Priorización 2023-2025: Aprendizajes Basales
LE02 OA 06
Leer habitualmente y disfrutar los mejores poemas de autor y de la tradición oral adecuados a su edad.
Clasificaciones
Curso: 2° básico
Asignatura: Lenguaje y comunicación / Lengua y literatura
Textos Escolares oficiales 2023
Actividades de apoyo pedagógico
Sitios de apoyo
Lecturas
Indicadores
Indicadores Unidad 2 y 3
- Dibujan imágenes de poemas que les gusten.
- Explican versos del poema.
- Subrayan y leen en voz alta versos de los poemas leídos en clases que les gustan.
- Recitan poemas seleccionados por ellos.
- Nombran su poema favorito.
- Nombran autores de poemas que les gustan.
- Escogen poemas para leer a otros.
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Preguntas
La vaca Pepa
Enunciado
La vaca Pepa
La vaca Pepa
todo lo sabe
y lo que no sepa,
nadie lo sabe.
Nada como rana,
corre como yegua,
ríe como hiena,
sueña como reina.
La vaca Pepa
todo lo sabe
y lo que no sepa,
nadie lo sabe.
Manuel F. Rugeles.
¿Qué característica se destaca de la vaca Pepa, durante todo el poema?
Alternativas
A) Su sabiduría.
B) Su agilidad.
C) Su alegría.
Respuesta
La respuesta correcta es A. Caracteriza a la vaca a partir de la comprensión del sentido global del poema.
La vaca Pepa
Enunciado
La vaca Pepa
La vaca Pepa
todo lo sabe
y lo que no sepa,
nadie lo sabe.
Nada como rana,
corre como yegua,
ríe como hiena,
sueña como reina.
La vaca Pepa
todo lo sabe
y lo que no sepa,
nadie lo sabe.
Manuel F. Rugeles.
¿En qué actividad se compara a la vaca Pepa con un ser humano?
Alternativas
A) Cuando ríe.
B) Cuando canta.
C) Cuando corre.
D) Cuando sueña.
Respuesta
La respuesta correcta es D. Segundo párrafo, último verso se identifica el único personaje que no es un animal, dentro de las comparaciones (una reina).