Priorización 2023-2025: Aprendizajes Complementarios
FG-LELI-3M-OAC-05
Evaluar los recursos lingüísticos y no lingüísticos (visuales, sonoros y gestuales) al comprender textos, considerando su incidencia en el posicionamiento frente al tema, en los roles y actitudes asumidos ante la audiencia*, y la forma en que dichos recursos se combinan para construir el sentido del discurso.
*Por ejemplo: léxico valorativo, uso de deícticos, uso de verbos, construcciones oracionales, puntuación, etc.
Textos Escolares oficiales 2023
Lengua y Literatura 3° y 4° medio, SM, Guía didáctica del docente Tomo 1
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