Priorización 2023-2025: Aprendizajes Basales
CN06 OA 18
Explicar las consecuencias de la erosión sobre la superficie de la Tierra, identificando los agentes que la provocan, como el viento, el agua y las actividades humanas.
Textos Escolares oficiales 2023
Ciencias Naturales 6° Básico, Santillana, Texto del estudiante
Ciencias Naturales 6° Básico, Santillana, Cuaderno de actividades
Ciencias Naturales 6º básico, Santillana, Guía didáctica del docente Tomo 1
Ciencias Naturales 6º básico, Santillana, Guía didáctica del docente Tomo 2
Actividades de apoyo pedagógico
Material didáctico
Actividades de evaluación formativa
Evaluaciones del programa
Lecturas
Indicadores
Indicadores Unidad 1
- Explican, a través de modelos, los mecanismos y efectos de la erosión sobre la superficie de la Tierra.
- Describen las transformaciones que se producen en la superficie de la Tierra, a través del tiempo geológico, por efecto de la erosión.
- Elaboran diagramas o gráficos con información sobre la erosión de una determinada superficie y las escalas de tiempo en que actúa.
- Evalúan y comunican la influencia de los distintos factores en la erosión de la superficie de la Tierra (por ejemplo: vientos, agua, seres vivos).
Modifica o crea tu evaluación seleccionando las preguntas disponibles para este objetivo que te interesen. Solo debes hacer clic en el botón "Agregar pregunta".
Cada vez que sumes una pregunta, aumentará en una unidad el botón que flota al costado derecho de esta página. Si lo presionas verás el listado de preguntas de la evaluación que estás creando o modificando.
Si deseas buscar más preguntas por nivel, asignatura, eje, unidad, objetivo o un término, utiliza el buscador de Arma tu evaluación
Preguntas
Cultivo en terraza y erosión
Enunciado
En la siguiente imagen se observan cultivos en terrazas. Esta técnica de cultivo fue desarrollada por los pueblos andinos originarios hace cientos de años atrás, y permite además prevenir la erosión del suelo.
Este tipo de cultivos protege los suelos de la erosión provocada por:
Alternativas
A) el agua.
B) el viento.
C) el humano.
D) animales exóticos.
Erosión de suelos
Enunciado
El siguiente dibujo representa un paisaje, en el cual se enumeran cuatro sectores. Observa la imagen y responde.
¿Qué sector experimentará mayor erosión por causa de la lluvia?
Alternativas
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
Erosión
Enunciado
¿Cuál es el principal agente causante del proceso de erosión en las rocas que se muestran en la siguiente imagen?
Alternativas
A) El viento.
B) El agua.
C) Los organismos que habitan allí.
D) La acción humana.
Flora y fauna
Enunciado
¿Cuál es la consecuencia directa de la contaminación de los acuíferos de un hábitat con aguas contaminadas con fertilizantes?
Alternativas
A) Acidificación y aumento en la mortalidad de los organismos del lago.
B) Eutroficación y cambio en la estructura de la comunidad del acuífero.
C) Peligro de la seguridad alimentaria por transferencia de contaminantes.
D) Aparición de bacterias resistentes a los antibióticos por infiltración de estos.
Erosión
Enunciado
¿Cuál de los siguientes agentes causa la erosión observada en las rocas de la imagen?
Alternativas
A) Agua
B) Viento
C) Animales
D) Ser humano
