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Leer y representar números en forma simbólica utilizando monedas (II)
Juego interactivo que consiste en leer números del 0 al 1000 e identificar su escritura simbólica y también realizar comparaciones entre números.
Descripción
Juego interactivo que consiste en leer números del 0 al 1000 e identificar su escritura simbólica y también realizar comparaciones entre números.
Leer números hasta 1 000 y representarlos en forma concreta, pictórica y simbólica.
Resolver problemas: Emplear diversas estrategias para resolver problemas y alcanzar respuestas adecuadas, como la estrategia de los 4 pasos: entender, planificar, hacer y comprobar.
Representar: Transferir una situación de un nivel de representación a otro (por ejemplo: de lo concreto a lo pictórico y de lo pictórico a lo simbólico, y viceversa).
Representar: Utilizar formas de representación adecuadas, como esquemas y tablas, con un lenguaje técnico específico y con los símbolos matemáticos correctos.
Modelar: Expresar, a partir de representaciones pictóricas y explicaciones dadas, acciones y situaciones cotidianas en lenguaje matemático.
Resolver problemas: Resolver problemas dados o creados.
Unidad 1: Sumar y restar hasta 1 000 con y sin algoritmo escrito
Tipo: Imágenes y multimedia / Interactivos
Curso: 3° básico
Asignatura: Matemática
Fuente o Colección: Currículum en línea
Autor: Roberto Araya Schulz
Modalidad: Educación General
Palabras claves: Monedas / simbólica / pictórica / números menores a mil / comparar / leer
