¿Qué harás para tu cumpleaños?
Conocen el mes de su cumpleaños y dibujan lo que quieren hacer ese día
Descripción
Conocen el mes de su cumpleaños y dibujan lo que quieren hacer ese día
Nombrar y secuenciar días de la semana y meses del año, utilizando calendarios, e identificar el año en curso.
Trabajar en forma rigurosa y perseverante, con espíritu emprendedor y con una disposición positiva a la crítica y la autocrítica.
Aplicar conceptos relacionados con el tiempo (días, semanas, meses, años, antes, después).
Unidad 2: Entorno cercano y actores sociales
Tipo: Actividades / Actividades complementarias
Curso: 1° básico
Asignatura: Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Fuente o Colección: Currículum en línea
Modalidad: Educación General
Palabras claves: cumpleaños / Tiempo / secuencia / meses