Priorización 2023-2025: Aprendizajes Basales
HI1M OA 23
Explicar que los problemas de una sociedad generan distintas respuestas políticas, ejemplificando mediante las posturas que surgieron frente a la "cuestión social" (por ejemplo, liberalismo, socialismo, anarquismo, comunismo y socialcristianismo) y de otras situaciones conflictivas de la actualidad.
Textos Escolares oficiales 2023
Historia, Geografía y Ciencias Sociales 1° Medio, Santillana, Texto del estudiante
Historia, Geografía y Ciencias Sociales 1° medio, Santillana, Guía didáctica del docente Tomo 1
Historia, Geografía y Ciencias Sociales 1° medio, Santillana, Guía didáctica del docente Tomo 2
Actividades de apoyo pedagógico
Material didáctico
Unidad 2
PriorizaciónUnidad 2
Indicadores
Indicadores unidad 2
- Comparan, a partir del análisis de fuentes primarias, las respuestas frente a la cuestión social que surgieron desde el liberalismo, el socialismo, el anarquismo, el comunismo y el socialcristianismo, y reconocen los fundamentos de las diversas posturas al respecto.
- Reconocen, usando estrategias investigativas, diversas posturas a partir de una situación conflictiva presente en su entorno local, y valoran las formas pacíficas de resolución de conflictos.
- Analizan, a partir de diversas fuentes de información, distintas respuestas políticas a situaciones conflictivas actuales de índole local o nacional, como por ejemplo, manifestaciones sociales, acciones de protesta, demandas ciudadanas, situaciones de vulnerabilidad de la población, fraudes económicos, abuso de poder, entre otras, y reconocen las distintas vías de solución a dichos problemas.
- Evalúan, a partir diversos criterios (tales como evidencias en las que se sustenta, referencias a fuentes confiables, coherencia interna, identificación de prejuicios, entre otros), los argumentos de posturas divergentes frente a una situación conflictiva de índole local, y desarrollan una postura propia y argumentada al respecto.
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Preguntas
La Cuestión Social
Enunciado
Observa las siguientes fotografía de inicios del siglo XX.
| Imagen 1: "Industrial Workers of the World" (IWW) (Trabajadores industriales del mundo), 1919. | Imagen 2: Patronato de la Infancia, colecta 1914. |
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| Fuente: https://www.uchile.cl/noticias/169082/u-de-chile-recordo-a-jose-domingo-gomez-rojas-a-100-anos-de-su-muerte#gallery-4 | Fuente:https://www.patronato.cl/wp-content/uploads/2015/05/Colecta-1914-2.jpg |
A partir de las imágenes, ¿qué caracterizó al período de la "Cuestión Social"?
I. Los sectores acomodados usaron la caridad como forma de solucionar problemas sociales.
II. Uno de los motivos de movilización de los trabajadores fue la reducción de la jornada de trabajo.
III. La prensa permitió difundir y denunciar las malas condiciones de vida de los trabajadores urbanos.
Alternativas
A) Solo I.
B) Solo I y II.
C) Solo I y III.
D) I, II y III.
Período de transformación
Enunciado
Lee el siguiente texto.
"En los momentos actuales, la humanidad entera atraviesa por uno de aquellos grandes periodos que marcan una gran transformación social; asistimos ciertamente al nacimiento de un nuevo régimen y es ciego y sordo, quien no quiera verlo y sentirlo. De un extremo a otro del universo, surge una exigencia perentoria reconocida por todos los pensadores y por lo más eminentes estadistas, en orden a resolver con criterio de estricta justicia y equidad los derechos que reclama el proletariado en nombre de la solidaridad, del orden y la conveniencia social."
(Discurso de Arturo Alessandri Palma pronunciado en la convención liberal de Santiago 25 de abril de 1920).
En relación al texto precedente, ¿qué caracterizó el discurso de Arturo Alessandri?
Alternativas
A) La defensa del uso de la fuerza contra las manifestaciones.
B) La exigencia por atender las demandas sociales del proletariado.
C) El incentivo a la organización comunitaria del proletariado.
D) El cuestionamiento de las demandas salariales de las organizaciones obreras.
Corrientes ideológicas
Enunciado
En respuesta a la Cuestión Social de fines del siglo XIX, tanto en Europa como en Chile, surgen variadas corrientes ideológicas que propusieron diferentes soluciones para este conjunto de problemáticas que afectaban, particularente, al mundo obrero. Una de ellas fue el socialismo, ¿qué postura tuvo esta corriente ideológica frente a la Cuestión Social?
I. Planteó la necesidad de que el Estado controle la economía .
II. Sus medidas se opusieron al proletariado y al mundo popular.
III. Fueron seguidores de los postulados liberales en lo económico.
Alternativas
A) Solo I.
B) Solo II.
C) Solo III.
D) I, II y III.
Liberalismo y Socialismo
Enunciado
Lee las siguientes fuentes.
Fuente 1.
"¿Qué es lo que necesitan los grandes para explotar a los pequeños, los fuertes a los débiles, los empresarios a los obreros, los hacendados a los inquilinos, los ricos a los pobres? Sólo una cosa: libertad y nada más que libertad, o sea la garantía de que el Estado no intervendrá en la lucha por la existencia para alterar el resultado final en favor de los desvalidos. Eso es lo que el libre cambio da a los burgueses.¿Y qué es lo que necesitan los desvalidos para no sucumbir en esa contienda despiadada: donde el egoísmo prevalece contra la caridad, la inteligencia contra el corazón, la fuerza contra el derecho? Sólo protección, o sea la garantía de que el Estado igualará las condiciones de los combatientes, dando armas a los débiles para luchar con los fuertes. Eso es lo que el individualismo niega a los desvalidos".
Letelier Valentín. En Grez S (1995). La "cuestión social" en Chile. Ideas y debates precursores (1804-1902).Santiago: DIBAM y centro de investigación Barros Arana. Pág. 25 y26.
Fuente 2.
"… El hombre es siempre hombre, en cualquier circunstancia de la vida, y sus derechos deben ser reconocidos con la generosidad del que dijo: "Ama a tu prójimo como a ti mismo"; de aquí pues que el empresariado de obra, debe considerar que en el trabajo tiene siempre delante un ser racional, al que le ligan vínculos de protección y que quién no debe exigir cosa alguna que viole sus personales derechos y por quien debe velar, cual corresponde al título que lleva el de Patrón".
Concha, Malaquías. (1899). En Grez S (1995). La "cuestión social" en Chile. Ideas y debates precursores (1804-1902). Santiago: DIBAM y centro de investigación Barros Arana.
A partir de las interpretaciones que hacen los autores en cada fuente, ¿qué diferencia establecen en las respuestas que entregaban el liberalismo y el socialcristianismo en torno a la cuestión social?
Alternativas
A) Letelier solicitaba una intervención permanente del Estado y Concha que los patrones adoctrinaran a los trabajadores.
B) Letelier buscaba terminar con el individualismo de los empresarios y Concha que estos se impregnaran de los valores cristianos.
C) Letelier solicitaba terminar con el liberalismo, mientras que Concha con la jerarquía social existente entre el patrón y el trabajador.
D) Letelier apelaba al rol fiscalizador del Estado, mientras que Concha a la fraternidad humana; ambos en concordancia con sus idearios políticos.
