Priorización 2023-2025: Aprendizajes Basales
CN07 OA 05
Comparar, usando modelos, microorganismos como virus, bacterias y hongos, en relación con:
- Características estructurales (tamaño, forma y estructuras).
- Características comunes de los seres vivos (alimentación, reproducción, respiración, etc.).
- Efectos sobre la salud humana (positivos y negativos).
Textos Escolares oficiales 2023
Ciencias Naturales 7º Básico, SM, Guía didáctica del docente Tomo 1
Ciencias Naturales 7º Básico, SM, Guía didáctica del docente Tomo 2
Actividades de apoyo pedagógico
Material didáctico
Lecciones: clases completas
Evaluaciones del programa
Unidad 3
Unidad 3
Unidad 3
Unidad 3
Indicadores
Indicadores Unidad 3
- Comparan células eucariontes con procariontes mediante la observación de presencia de núcleo, tamaños, formas, sistemas de endomembranas y pared celular, entre otras características, en modelos de diversos tipos celulares.
- Investigan la teoría endosimbiótica planteada por Lynn Margulis que explica las relaciones evolutivas entre procariontes y eucariontes.
- Discuten la definición de ser vivo de acuerdo a las propiedades comunes de los seres vivos (alimentación, reproducción, respiración, entre otras) y a los contraejemplos como virus y priones.
- Modelan la infección de un virus a una célula huésped.
- Proponen recomendaciones básicas para la prevención y el tratamiento de infecciones cotidianas causadas por microorganismos como virus, bacterias y hongos con la acción de antivirales, antibióticos y antimicóticos, respectivamente.
- Describen efectos positivos en la salud humana de microorganismos como virus, bacterias y hongos.
Modifica o crea tu evaluación seleccionando las preguntas disponibles para este objetivo que te interesen. Solo debes hacer clic en el botón "Agregar pregunta".
Cada vez que sumes una pregunta, aumentará en una unidad el botón que flota al costado derecho de esta página. Si lo presionas verás el listado de preguntas de la evaluación que estás creando o modificando.
Si deseas buscar más preguntas por nivel, asignatura, eje, unidad, objetivo o un término, utiliza el buscador de Arma tu evaluación
Preguntas
Bacterias y Virus
Enunciado
¿Qué tienen en común las bacterias y los virus?
Alternativas
A) Ser considerados como seres vivos.
B) Reproducirse por sí solos.
C) Tener material genético.
D) Poseer pared celular.
Tratamiento contra hongos
Enunciado
Jorge tiene una infección causada por hongos entre los dedos de su pie derecho, la que es llamada comúnmente como "pie de atleta". En función de lo señalado, ¿qué tipo de medicamento debería recibir Jorge?
Alternativas
A) Un antibiótico.
B) Un antiviral.
C) Un antimicótico.
D) Un antipirético.
Virus
Enunciado
Los virus se transmiten a través del aire, del agua que bebemos, los alimentos que consumimos e incluso, a través de las picaduras de algunos insectos. Una vez que los virus logran entrar a nuestro organismo, invaden una célula huésped donde:
Alternativas
A) Determinan la muerte de la célula huésped.
B) Desactivan las defensas de la célula huésped.
C) Inducen a la célula huésped a fabricar anticuerpos.
D) Usan las estructuras de la célula huésped para replicarse.
Características microorganismos
Enunciado
¿Cuál de las siguientes características sobre las bacterias es FALSA?
Alternativas
A) Son organismos de célula tipo procariota.
B) Todas las bacterias producen enfermedades.
C) Algunas de las bacterias establecen relaciones de mutuo beneficio con otros organismos.
D) Participan en la fabricación de productos industriales.
Diferencias entre células eucariontes y procariontes
Enunciado
¿Cuál de los siguientes procesos puede ser desarrollado por bacterias, levaduras y mohos?
I. Fotosíntesis.
II. Duplicación de ADN.
III. Síntesis de proteínas.
Alternativas
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) II y III
