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Recorrido de hormiga
Interactivo para calcular el perimetro de figuras e indicar cuál de ellas tiene mayor y menor perímetro.
Descripción
Imagen de una regla que puede ser usada con distintos fines pedagógicos.
Demostrar que comprenden el perímetro de una figura regular e irregular:
- midiendo y registrando el perímetro de figuras del entorno en el contexto de la resolución de problemas
- determinando el perímetro de un cuadrado y de un rectángulo.
Demostrar una actitud de esfuerzo y perseverancia.
Manifestar una actitud positiva frente a sí mismo y sus capacidades.
Representar: Transferir una situación de un nivel de representación a otro (por ejemplo: de lo concreto a lo pictórico y de lo pictórico a lo simbólico, y viceversa).
Modelar: Expresar, a partir de representaciones pictóricas y explicaciones dadas, acciones y situaciones cotidianas en lenguaje matemático.
Resolver problemas: Resolver problemas dados o creados.
Unidad 2: Concepto de perímetro. Multiplicación y división de números.
Tipo: Imágenes y multimedia / Interactivos
Curso: 3° básico
Asignatura: Matemática
Fuente o Colección: Currículum en línea
Autor: Roberto Araya Schulz
Modalidad: Educación General
Palabras claves: hormiga / figuras geométricaS / calcular / contorno / formas geométricas / perímetro
