Priorización 2023-2025: Aprendizajes Complementarios
MU01 OA 02
Expresar sensaciones, emociones e ideas que les sugiere el sonido y la música escuchada, usando diversos medios expresivos (verbal, corporal, musical, visual).
Actividades de apoyo pedagógico
Música 1° básico/OA 2: Caballito blanco Comienzo Activamente
Música 1° básico/OA 2: El baile de chocolo Comienzo Activamente
Música 1° básico/OA 2: El costillar es mío Comienzo Activamente
Música 1° básico/OA 2: La serpiente andina Comienzo Activamente
Material didáctico
Partituras
Unidad 2
Unidad 2
Unidad 2
Unidad 2
Unidad 3
Unidad 4
Unidad 1
Unidad 3
Unidad 4
Unidad 2
Unidad 1
Unidad 2
Unidad 3
Unidad 2
Unidad 3
Unidad 4
Unidad 3
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Unidad 1
Unidad 3
Unidad 2
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Unidad 2
Unidad 2
Unidad 3
Unidad 2
Unidad 2
Unidad 4
Unidad 1
Unidad 2
Unidad 1
Unidad 1
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Unidad 2
Unidad 2
Unidad 2
Unidad 2
Unidad 1
Unidad 2
Unidad 1
Unidad 2
Unidad 2
Unidad 4
Unidad 1
Unidad 2
Unidad 3
Unidad 2
Música en línea
Indicadores
Indicadores Unidad 1, 2 y 4
- Se expresan corporalmente (mímicas, coreografías, expresión libre, etcétera) según lo que les sugieren los sonidos y la música.
- Utilizan la expresión visual (dibujos, pinturas, etcétera) según lo que les sugieren los sonidos y la música.
- Utilizan la expresión verbal (oral o escrita) según lo que les sugieren los sonidos y la música.
- Escuchan atentamente variados ejemplos musicales.
Indicadores Unidad 3
- Se expresan corporalmente (mímicas, coreografías, expresión libre, etcétera) según lo que les sugieren las danzas tradicionales escuchadas.
- Utilizan la expresión visual (dibujos, pinturas, etcétera) según lo que les sugieren los sonidos y la música.
- Utilizan la expresión verbal (oral o escrita) según lo que les sugieren los sonidos y la música.
- Escuchan atentamente variados ejemplos musicales.
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