Inicio - Curriculum Nacional. MINEDUC. Chile.

Indicadores

Indicadores Unidad 1 y 2

• Reaccionan corporalmente a diversos estímulos sonoros (sonido/silencio).
• Describen con sus propias palabras lo escuchado.
• Reconocen y diferencian sonidos de diversas fuentes (la naturaleza y el entorno).
• Dibujan los sonidos escuchados.

Indicadores Unidad 3

• Reaccionan corporalmente a diversos estímulos sonoros (sonido/silencio, forte/piano).
• Comentan con sus propias palabras lo escuchado, reconociendo alguna cualidad evidente del sonido.
• Reconocen y diferencian sonidos de diversas fuentes (la voz y objetos sonoros).
• Dibujan los sonidos escuchados, destacando sus cualidades más evidentes.

Indicadores Unidad 4

• Reaccionan corporalmente a diversos estímulos sonoros (sonido/silencio, forte/piano, rápido/lento).
• Comentan con sus propias palabras lo escuchado, reconociendo algún elemento evidente del lenguaje musical.
• Reconocen y diferencian sonidos de diversas fuentes (la voz, instrumentos de percusión y objetos sonoros).
• Dibujan los sonidos escuchados, destacando sus cualidades más evidentes.