Priorización 2023-2025: Aprendizajes Basales
MA04 OA 09
Resolver adiciones y sustracciones de fracciones con igual denominador (denominadores 100, 12, 10, 8, 6, 5, 4, 3, 2) de manera concreta y pictórica en el contexto de la resolución de problemas.
Textos Escolares oficiales 2023
Sumo Primero 4° Básico, Texto del Estudiante Tomo 1. Edición 2024
Sumo Primero 4° Básico, Texto del Estudiante Tomo 2. Edición 2024
Sumo Primero 4° Básico, Mineduc, Guía Didáctica Docente Tomo 1. Edición 2024
Matemática 4º básico, Santillana, Guía didáctica del docente Tomo 1
Matemática 4º básico, Santillana, Guía didáctica del docente Tomo 2
Sumo Primero 4° Básico, Mineduc, Guía Didáctica Docente Tomo 1. Edición 2024
Actividades de apoyo pedagógico
Material didáctico
Unidad 3
Unidad 3
Unidad 3
Unidad 3
Indicadores
Indicadores Unidad 3
- Descomponen pictóricamente, con material concreto y además con software educativo, fracciones propias en fracciones unitarias.
- Descubren el algoritmo de la adición de fracciones unitarias.
- Realizan uniones pictóricas de fracciones propias con el mismo denominador para verificar el algoritmo de la adición de fracciones.
- Descomponen en partes iguales la parte de una figura que representa una fracción propia y quitan una o más de las partes.
- Descubren el algoritmo de la sustracción de fracciones propias.
- Resuelven problemas de la vida diaria que involucran la adición y la sustracción de fracciones propias de igual denominador.
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Preguntas
Problema
Enunciado
La mamá de Sara hizo un pan y lo dividió en 10 trozos iguales. En el desayuno se comieron 4 trozos y en el almuerzo 3 trozos. ¿Que fracción de pan quedó?
Escribe todos los procedimientos de cálculo usando escritura de fracciones.
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Respuesta:.............................................................................................................................................................
Los chocolates de Matías
Enunciado
Observa la imagen de una barra de chocolate.
Matías comparte esta barra con su amiga Ana. Ana se come $\frac{1}{4}$ de la barra y Matias
también come $\frac{1}{4}$ de ella.
¿Que fracción de la barra sobró?
Alternativas
A) $\frac{1}{4}$
B) $\frac{2}{8}$
C) $\frac{1}{2}$
Problema
Enunciado
Leticia y Alberto compraron una pizza para compartir. Se comieron $\frac{5}{8}$ de ella, ¿qué fracción de la pizza quedó?
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Respuesta.....................................................................
Problema 3
Enunciado
La señora Juanita hizo una torta. En su casa se comieron $\frac{3}{10}$ de la torta y le regaló $\frac{1}{10}$ a su vecina. ¿Qué fracción de la torta le sobró?
Representa la situación con una figura geométrica para responder.
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Respuesta................................................................................
Repartir una Pizza
Enunciado
Pedro repartió una pizza en partes iguales. Se comió $\frac{1}{4}$ de la pizza y le dio el resto a Susana. ¿Qué fracción de la pizza le dio a Susana?
Alternativas
A) $\frac{1}{4}$
B) $\frac{2}{4}$
C) $\frac{3}{4}$
Representa la resta
Enunciado
¿Cuál de las siguientes opciones muestra la solución de la sustracción de fracciones?
Alternativas
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