Priorización 2023-2025: Aprendizajes Basales
MA02 OA 13
Demostrar, explicar y registrar la igualdad y la desigualdad en forma concreta y pictórica del 0 al 20, usando el símbolo igual (=) y los símbolos no igual (>, <).
Textos Escolares oficiales 2023
Sumo Primero 2° Básico, Texto del Estudiante Tomo 1 Edición 2024
Sumo Primero 2° Básico, Texto del Estudiante Tomo 2 Edición 2024
Actividades de apoyo pedagógico
Material didáctico
Actividades de evaluación formativa
Evaluaciones del programa
Indicadores
Indicadores Unidad 2
- Determinan y registran dos igualdades o desigualdades dadas, con el uso de una balanza para verificar su resultado.
- Comparan y registran igualdades o desigualdades con el uso de símbolos (>, <, =) en forma pictórica y simbólica.
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Preguntas
Igualando
Enunciado
Escribe >, < o = en el recuadro del medio, según las cantidades que aparecen en las imágenes.
 |
Igualdades y desigualdades
Enunciado
Compara las cantidades y responde:
 |
¿Qué símbolo debe ir en el rectángulo gris?
Alternativas
A) >
B) <
C) =
Igualdades y desigualdades 2
Enunciado
Compara las cantidades y responde:
 |
¿Qué símbolo debe ir en el rectángulo gris?
Alternativas
A) >
B) <
C) =
Igualdades y desigualdades 3
Enunciado
Compara las cantidades y responde:
 |
¿Qué símbolo debe ir en el rectángulo gris?
Alternativas
A) >
B) <
C) =
Mayor menor o igual con + y -
Enunciado
Compara y escribe < , > o = sobre la línea para que las expresiones sean verdaderas.
a. 6 + 4 ___ 3 + 5
b. 3 + 1 ___ 2 + 5
c. 5 + 5 ___ 4 + 6
d. 9 - 2 ___ 6 - 0
e. 1 + 8 ___ 7 + 1
f. 5 + 4 ___ 7 + 5
g. 8 - 7 ___ 6 - 5
h. 2 + 7 ___ 6 + 3
Mayor, menor o igual numérico
Enunciado
Completa, según corresponda, escribiendo >, < o = en cada espacio.
 |
¿Mayor o menor?
Enunciado
Compara usando >, < o =
1) 8 ____ 18
2) 16 ____ 17
3) 15 ____ 13
4) 9 ____ 9
