Indicadores

Indicadores Unidad 1

• Escriben correctamente palabras que contienen las combinaciones ce-ci, que-qui, ge-gi, gue-gui, güe-güi.
• Escriben correctamente palabras que contienen: r-rr-nr.
• Escriben textos en los que utilizan mayúscula al iniciar una oración y al escribir sustantivos propios.
• Utilizan mayúsculas para escribir sustantivos propios y al iniciar oraciones.

Indicadores Unidad 2

• Escriben correctamente palabras que contienen las combinaciones ce-ci, que-qui, ge-gi, gue-gui, güe-güi.
• Escriben correctamente palabras que contienen: r-rr-nr.
• Identifican palabras con ce-ci, que-qui, ge-gi, gue-gui, güe-güi que están mal escritas.
• Incorporan signos de interrogación al inicio y al final de preguntas.
• Incorporan signos de exclamación al inicio y al final de exclamaciones.
• Escriben oraciones que finalizan con punto.