Naranja china
Partitura, canción tradicional chilena
Descripción
Mapa con ubicación de población nativa en el siglo XV
Cantar (al unísono y cánones simples, entre otros) y tocar instrumentos de percusión y melódicos (metalófono, flauta dulce u otros).
Presentar su trabajo musical al curso y la comunidad, en forma individual y grupal, con compromiso y responsabilidad.
Improvisar y crear ideas musicales con diversos medios sonoros con un propósito dado, utilizando las cualidades del sonido y elementos del lenguaje musical.
Unidad 2: La música en la vida diaria
Tipo: Recursos digitales por Objetivos de Aprendizaje / Partituras
Curso: 3° básico
Asignatura: Música
Fuente o Colección: Currículum en línea
Autor: Tradicional chileno
Modalidad: Educación General
Palabras claves: canción tradicional / partitura / juego