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Resolviendo problemas con m.c.m y m.c.d

Resolviendo problemas con m.c.m y m.c.d

Guía de ejercicios que involucra cálculo de mcm y mcd en diversos contextos

Descripción

Guía de ejercicios que involucra cálculo de mcm y mcd en diversos contextos

Demostrar que comprenden los factores y múltiplos:

  • determinando los múltiplos y factores de números naturales menores de 100
  • identificando números primos y compuestos
  • resolviendo problemas que involucran múltiplos.

Manifestar curiosidad e interés por el aprendizaje de las matemáticas.

Manifestar una actitud positiva frente a sí mismo y sus capacidades.

Abordar de manera flexible y creativa la búsqueda de soluciones a problemas.

Representar: Usar representaciones y estrategias para comprender mejor problemas e información matemática.

Modelar: Aplicar, seleccionar, modificar y evaluar modelos que involucren las cuatro operaciones, la ubicación en la recta numérica y el plano, el análisis de datos, predicciones acerca de la probabilidad de ocurrencia de eventos, y reglas con lenguaje algebraico.

Comunicar de manera escrita y verbal razonamientos matemáticos:

  • describiendo los procedimientos utilizados
  • usando los términos matemáticos pertinentes.

Resolver problemas aplicando una variedad de estrategias, como:

  • la estrategia de los 4 pasos: entender, planificar, hacer y comprobar
  • comprender y evaluar estrategias de resolución de problemas de otros.

Argumentar y comunicar: Formular preguntas y posibles respuestas frente a suposiciones y reglas matemáticas.

Unidad 1: Fracciones, decimales, razones y porcentajes

Tipo: Actividades / Actividades complementarias

Curso: 6° básico

Asignatura: Matemática

Fuente o Colección: Currículum en línea

Autor: Carolina Pizarro

Modalidad: Educación General

Palabras claves: resolución de problemas / M.c.m / mc.d

Ministerio de Educación
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