Reconocimiento y continuación de patrones (I)
Imágenes de secuencias numéricas y geométricas para identificar reglas de formación y continuarlas de acuerdo a las reglas encontradas.
Descripción
Imágenes de secuencias numéricas y geométricas para identificar reglas de formación y continuarlas de acuerdo a las reglas encontradas.
Crear, representar y continuar una variedad de patrones numéricos y completar los elementos faltantes, de manera manual y/o usando software educativo.
Unidad 4: Patrones numéricos. Multiplicación de números. Relojes digitales y análogos. Digramas de barras y pictogramas con escala.
Tipo: Imágenes y multimedia / Imágenes
Curso: 2° básico
Asignatura: Matemática
Fuente o Colección: Currículum en línea
Autor: Ministerio de Educación de Chile
Palabras claves: secuencias / continuar / describir / reconocer / Patrones
