Comparar y ordenar números del 0 al 100 de menor a mayor y viceversa, usando material concreto y monedas nacionales de manera manual y/o por medio de software educativo.

Manifestar una actitud positiva frente a sí mismo y sus capacidades.

Manifestar curiosidad e interés por el aprendizaje de las matemáticas.

Representar: Elegir y utilizar representaciones concretas, pictóricas y simbólicas para representar enunciados.

Argumentar y comunicar: Explicar las soluciones propias y los procedimientos utilizados.