Comentando un cuento
Preguntas, para el profesor, que guían la conversación sobre un cuento escuchado.
Descripción
Preguntas, para el profesor, que guían la conversación sobre un cuento escuchado.
Incorporar de manera pertinente en sus intervenciones orales el vocabulario nuevo extraído de textos escuchados o leídos.
Demostrar disposición e interés por compartir ideas, experiencias y opiniones con otros.
Unidad 1: Comenzando a leer y escribir
Tipo: Actividades / Actividades complementarias
Curso: 1° básico
Asignatura: Lenguaje y comunicación / Lengua y literatura
Fuente o Colección: Currículum en línea
Autor: Ministerio de Educación de Chile
Modalidad: Educación General
Palabras claves: Opiniones personales / respetar turnos / escuchar atentamente