Hecho y opinión
Organigrama para diferenciar entre hechos y opinión
Descripción
Actividad de ubicación en el mapa
Evaluar posibles soluciones frente a un problema o proyecto y justificar su elección.
Respetar y defender la igualdad de derechos esenciales de todas las personas, sin distinción de sexo, edad, condición física, etnia, religión o situación económica.
Fundamentar opiniones respecto de temas estudiados en el nivel, utilizando fuentes, datos y evidencia.
Unidad 4: Los derechos de las personas, el Estado y las actitudes cívicas
Tipo: Actividades / Actividades complementarias
Curso: 5° básico
Asignatura: Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Fuente o Colección: Currículum en línea
Modalidad: Educación General
Palabras claves: análisis / investigación / opinión