Hecho y opinión
Organigrama para diferenciar entre hechos y opinión
Descripción
Responder preguntas sobre el derechos a una vivienda a raíz de una lectura
Opinar y argumentar con fundamentos sobre temas de la asignatura u otros.
Trabajar en forma rigurosa y perseverante, con espíritu emprendedor y con una disposición positiva a la crítica y la autocrítica.
Formular opiniones fundamentadas sobre temas de su interés, apoyándose en datos y evidencia.
Unidad 4: Vida en sociedad, democracia y participación
Tipo: Actividades / Actividades complementarias
Curso: 4° básico
Asignatura: Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Fuente o Colección: Currículum en línea
Modalidad: Educación General
Palabras claves: análisis / investigación / opinión