Revisión de literatura sobre modelos, estrategias y buenas prácticas de evaluación diferenciada
El presente documento es una revisión de literatura sobre modelos, estrategias y buenas prácticas de evaluación diferenciada, encargada por las áreas de Coordinación de Evaluación de Aula y Observatorio de Desarrollo Curricular de la Unidad de Currículum y Evaluación del MINEDUC.
Tipo: Documentos / Publicaciones y estudios
Documento Curricular: Publicaciones y estudios
Fuente o Colección: Mineduc
Modalidad: Innovación
CC BY-NC-ND (Reconocimiento - No Comercial - Sin Obra Derivada)
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