Actividad 3: Describiendo las derivadas como funciones de las tendencias de un cambio
Los estudiantes aprovechan las herramientas disponibles para resolver problemas en el ámbito de la velocidad de un tren y de corredores, y una situación de costos de una empresa.
Unidad 3: Modelar situaciones de cambio con derivadas
Tipo: Actividades / Actividad aprendizaje
Curso: 3° Medio HC - 4° Medio HC
Asignatura FG/HC: Límites, derivadas e integrales
Fuente o Colección: Mineduc
Autor: UCE Mineduc
Modalidad: Humanista Científico