Documentos o recursos
- Proyecto interdisciplinario 3° y 4° medio - Aguas y territorio: Tomando conciencia de este recurso en mi contexto (2020-2021)
- Mejoremos el tránsito: Haciéndolo más seguro, eficiente e inteligente (2020-2021)
- MA-MATE-3y4-OAH-e
- ¡Todos contra el fuego! El control de los incendios forestales (2020-2021)
- Pulmones verdes al rescate 2°, 3° y 4° medio: Aportando a un país más verde (2020-2021)
- Construcción de casa bioclimática (2020-2021)
- Proyecto STEM: Bacterias para degradar el plástico de los océanos (2020-2021)
- Selección Natural (2020-2021)
- Actividad de evaluación Unidad 4
- Actividad 1: Ley de gravitación universal
- Actividad 4: Seguridad en el trabajo
- Actividad de evaluación Unidad 3
- Actividad 2: Puntos de encuentro en circunferencias
- Actividad 3: La rueda de la fortuna
- Actividad 2: Funciones cúbicas para entender fenómenos de la naturaleza
- Actividad 3: Rectas y circunferencias en el plano cartesiano
- Actividad de aprendizaje 5: Aplicaciones de la trigonometría a la electricidad
- Actividad 4: Movimientos cíclicos y los modelos trigonométricos
- Actividad 2: Representar y aplicar la integral definida
- Actividad 1: Experimentos aleatorios con modelos de Bernoulli y Binomial
- Actividad 1: Describiendo el cambio por medio de la derivada
- Actividad de evaluación
- Actividad de aprendizaje 6: Derivada de una función compuesta y optimización
- Actividad 3: Describiendo las derivadas como funciones de las tendencias de un cambio
- Actividad 4: Aplicación de las integrales a la geometría
- Actividad 4: Aplicando la derivada para detectar máximos y mínimos
- Actividad de evaluación
- Actividad 4: Aproximar la distribución binomial por la distribución normal
- Actividad 2: Describiendo la derivada como función de pendientes de rectas tangentes
- Unidad 3: Modelar situaciones de cambio con derivadas
- Actividad 1: Describiendo la integral definida como área bajo la curva
- Actividad de Evaluación
- Actividad 3: Aplicar el modelo normal en el transporte de personas
- Actividad 3: Aplicación de la integral a diversos contextos
- Actividad 2: Comprender el modelo normal de probabilidades
- Unidad 4: Comprendiendo la Integral como proceso de reversibilidad y cálculo de áreas
- Actividad de aprendizaje 5: Derivadas como funciones que describen las tendencias de un cambio
- Unidad 3: Modelaje de fenómenos mediante las probabilidades las distribuciones binomial o normal
Proyecto interdisciplinario 3° y 4° medio - Aguas y territorio: Tomando conciencia de este recurso en mi contexto (2020-2021)
Proyectos interdisciplinarios (ABP)
- Proyecto interdisciplinario 3° y 4° medio - Aguas y territorio: Tomando conciencia de este recurso en mi contexto (2020-2021)
- Proyecto ABP: Aguas y territorio. Tomando conciencia de este recurso en mi contexto.
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Tecnología
2° Medio3° Medio FG4° Medio FG3° Medio HC4° Medio HC3° Medio TP
Mejoremos el tránsito: Haciéndolo más seguro, eficiente e inteligente (2020-2021)
Proyectos interdisciplinarios (ABP)
- Mejoremos el tránsito: Haciéndolo más seguro, eficiente e inteligente (2020-2021)
- Proyecto ABP: Mejoremos el tránsito. Haciéndolo más seguro, eficiente e inteligente.
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3° y 4° Medio3° Medio FG4° Medio FG3° Medio HC4° Medio HC3° Medio TP
MA-MATE-3y4-OAH-e
¡Todos contra el fuego! El control de los incendios forestales (2020-2021)
Proyectos interdisciplinarios (ABP)
- ¡Todos contra el fuego! El control de los incendios forestales (2020-2021)
- Proyecto ABP: Todos contra el fuego! El control de los incendios forestales.
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3° Medio FG4° Medio FG3° Medio HC4° Medio HC3° Medio TP
Pulmones verdes al rescate 2°, 3° y 4° medio: Aportando a un país más verde (2020-2021)
Proyectos interdisciplinarios (ABP)
- Pulmones verdes al rescate 2°, 3° y 4° medio: Aportando a un país más verde (2020-2021)
- Pulmones verdes al rescate: Aportando a un país más verde
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Tecnología
3° Medio FG4° Medio FG3° Medio TP
Construcción de casa bioclimática (2020-2021)
Proyectos interdisciplinarios (ABP)
- Construcción de casa bioclimática (2020-2021)
- Construcción de casa bioclimática
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3° Medio FG4° Medio FG3° Medio HC4° Medio HC3° Medio TP
Proyecto STEM: Bacterias para degradar el plástico de los océanos (2020-2021)
Proyectos interdisciplinarios (ABP)
- Proyecto STEM: Bacterias para degradar el plástico de los océanos (2020-2021)
- Bacterias para degradar el plástico de los océanos
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3° Medio FG4° Medio FG3° Medio HC4° Medio HC3° Medio TP
Selección Natural (2020-2021)
Proyectos interdisciplinarios (ABP)
- Selección Natural (2020-2021)
- Selección Natural
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3° Medio FG4° Medio FG3° Medio HC4° Medio HC3° Medio TP
Actividad de evaluación Unidad 4
Actividad evaluación
- Actividad de evaluación Unidad 4
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4° Medio FG3° Medio HC4° Medio HC
Actividad 1: Ley de gravitación universal
Actividad aprendizaje
- Actividad 1: Ley de gravitación universal
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4° Medio FG3° Medio HC4° Medio HC
Actividad 4: Seguridad en el trabajo
Actividad aprendizaje
- Actividad 4: Seguridad en el trabajo
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4° Medio FG3° Medio HC4° Medio HC
Actividad de evaluación Unidad 3
Actividad evaluación
- Actividad de evaluación Unidad 3
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4° Medio FG3° Medio HC4° Medio HC
Actividad 2: Puntos de encuentro en circunferencias
Actividad aprendizaje
- Actividad 2: Puntos de encuentro en circunferencias
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4° Medio FG3° Medio HC4° Medio HC
Actividad 3: La rueda de la fortuna
Actividad aprendizaje
- Actividad 3: La rueda de la fortuna
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4° Medio FG3° Medio HC4° Medio HC
Actividad 2: Funciones cúbicas para entender fenómenos de la naturaleza
Actividad aprendizaje
- Actividad 2: Funciones cúbicas para entender fenómenos de la naturaleza
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4° Medio FG3° Medio HC4° Medio HC
Actividad 3: Rectas y circunferencias en el plano cartesiano
Actividad aprendizaje
- Actividad 3: Rectas y circunferencias en el plano cartesiano
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4° Medio FG3° Medio HC4° Medio HC
Actividad de aprendizaje 5: Aplicaciones de la trigonometría a la electricidad
Actividad aprendizaje
- Actividad de aprendizaje 5: Aplicaciones de la trigonometría a la electricidad
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4° Medio FG3° Medio HC4° Medio HC
Actividad 4: Movimientos cíclicos y los modelos trigonométricos
Actividad aprendizaje
- Actividad 4: Movimientos cíclicos y los modelos trigonométricos
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4° Medio FG3° Medio HC4° Medio HC
Actividad 2: Representar y aplicar la integral definida
Actividad aprendizaje
- Actividad 2: Representar y aplicar la integral definida
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3° Medio HC4° Medio HC
Actividad 1: Experimentos aleatorios con modelos de Bernoulli y Binomial
Actividad aprendizaje
- Actividad 1: Experimentos aleatorios con modelos de Bernoulli y Binomial
- Actividad 1: Experimentos aleatorios con modelos de Bernoulli y Binomial
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3° Medio HC4° Medio HC
Actividad 1: Describiendo el cambio por medio de la derivada
Actividad aprendizaje
- Actividad 1: Describiendo el cambio por medio de la derivada
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3° Medio HC4° Medio HC
Actividad de evaluación
Actividad de aprendizaje 6: Derivada de una función compuesta y optimización
Actividad aprendizaje
- Actividad de aprendizaje 6: Derivada de una función compuesta y optimización
- Actividad de aprendizaje 6: Derivada de una función compuesta y optimización
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3° Medio HC4° Medio HC
Actividad 3: Describiendo las derivadas como funciones de las tendencias de un cambio
Actividad aprendizaje
- Actividad 3: Describiendo las derivadas como funciones de las tendencias de un cambio
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3° Medio HC4° Medio HC
Actividad 4: Aplicación de las integrales a la geometría
Actividad aprendizaje
- Actividad 4: Aplicación de las integrales a la geometría
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3° Medio HC4° Medio HC
Actividad 4: Aplicando la derivada para detectar máximos y mínimos
Actividad aprendizaje
- Actividad 4: Aplicando la derivada para detectar máximos y mínimos
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3° Medio HC4° Medio HC
Actividad de evaluación
Actividad 4: Aproximar la distribución binomial por la distribución normal
Actividad aprendizaje
- Actividad 4: Aproximar la distribución binomial por la distribución normal
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3° Medio HC4° Medio HC
Actividad 2: Describiendo la derivada como función de pendientes de rectas tangentes
Actividad aprendizaje
- Actividad 2: Describiendo la derivada como función de pendientes de rectas tangentes
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3° Medio HC4° Medio HC
Unidad 3: Modelar situaciones de cambio con derivadas
Ficha de Unidad
- Unidad 3: Modelar situaciones de cambio con derivadas
- Unidad 3: Modelar situaciones de cambio con derivadas
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3° Medio HC4° Medio HC
Actividad 1: Describiendo la integral definida como área bajo la curva
Actividad aprendizaje
- Actividad 1: Describiendo la integral definida como área bajo la curva
- Actividad 1: Describiendo la integral definida como área bajo la curva
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3° Medio HC4° Medio HC
Actividad de Evaluación
Actividad 3: Aplicar el modelo normal en el transporte de personas
Actividad aprendizaje
- Actividad 3: Aplicar el modelo normal en el transporte de personas
- Actividad 3: Aplicar el modelo normal en el transporte de personas
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3° Medio HC4° Medio HC
Actividad 3: Aplicación de la integral a diversos contextos
Actividad aprendizaje
- Actividad 3: Aplicación de la integral a diversos contextos
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3° Medio HC4° Medio HC
Actividad 2: Comprender el modelo normal de probabilidades
Actividad aprendizaje
- Actividad 2: Comprender el modelo normal de probabilidades
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3° Medio HC4° Medio HC
Unidad 4: Comprendiendo la Integral como proceso de reversibilidad y cálculo de áreas
Ficha de Unidad
- Unidad 4: Comprendiendo la Integral como proceso de reversibilidad y cálculo de áreas
- Unidad 4: Comprendiendo la Integral como proceso de reversibilidad y cálculo de áreas
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3° Medio HC4° Medio HC
Actividad de aprendizaje 5: Derivadas como funciones que describen las tendencias de un cambio
Actividad aprendizaje
- Actividad de aprendizaje 5: Derivadas como funciones que describen las tendencias de un cambio
- Actividad de aprendizaje 5: Derivadas como funciones que describen las tendencias de un cambio
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3° Medio HC4° Medio HC
Unidad 3: Modelaje de fenómenos mediante las probabilidades las distribuciones binomial o normal
Ficha de Unidad
- Unidad 3: Modelaje de fenómenos mediante las probabilidades las distribuciones binomial o normal
- Unidad 3: Modelaje de fenómenos mediante las probabilidades las distribuciones binomial o normal
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