Aprendo en Línea Ministerio de Educación Chile
Recomendaciones: Cómo favorecer la autonomía de los niños y niñas
El desarrollo de la autonomía es un objetivo prioritario en la primera infancia. Un niño o niña autónomo es aquel que es capaz de realizar por sí mismo aquellas tareas y actividades propias de los niños y niñas de su edad y de su entorno sociocultural.
OAT 06 IA NT
Planificar proyectos y juegos, en función de sus ideas e intereses, proponiendo actividades, organizando los recursos, incorporando los ajustes necesarios e iniciándose en la apreciación de sus resultados.
Tipo: Experiencias educativas
Nivel EP: SC (Sala Cuna) - NM (Nivel Medio) - NT (Nivel Transición)
Núcleo de aprendizaje EP: Identidad y autonomía
Recomendaciones: Cómo favorecer la autonomía de los niños y niñas
El desarrollo de la autonomía es un objetivo prioritario en la primera infancia. Un niño o niña autónomo es aquel que es capaz de realizar por sí mismo aquellas tareas y actividades propias de los niños y niñas de su edad y de su entorno sociocultural.
Identidad y autonomía
SC (Sala Cuna)
NM (Nivel Medio)
NT (Nivel Transición)
DP-IDAU-NT-OAT-06
Experiencias educativas
Unidad de Currículum y Evaluación, Ministerio de Educación. Teléfono +56 2 24066000.
