Se organizan en parejas o en grupos pequeños para participar en la creación del periódico del curso. Eligen un pueblo originario que les resulta de mayor interés e investigan sobre sus características.

Para esto, establecen acuerdos sobre qué medios usar para buscar información y qué roles cumplirá cada uno.

Luego, registran la información obtenida, reúnen sus trabajos y crean el periódico.

Comunican los resultados de sus trabajos, los medios de información que usaron y, finalmente, deciden el nombre del periódico, que guardarán en la biblioteca de aula para revisarlo cuando lo requieran (OAT 10 CC).