Actividad de evaluación: Nuestros procesos y resultados

Se propone evaluar el proceso en dos instancias. La primera, una evaluación perceptual donde los estudiantes, mediante un diálogo guiado por el docente, destaquen los aciertos y dificultades con las que se enfrentaron en el proceso creativo, de difusión y sus presentaciones. La segunda instancia consiste en la evaluación del proyecto de difusión que hayan implementado como una forma de evaluar aspectos del proceso a largo plazo, ya sea de manera individual o en grupos.

Tipo: Actividad evaluación

Curso: 3° Medio HC - 4° Medio HC

Asignatura: Creación y composición musical

Autor: UCE Mineduc

Fuente o colección: Mineduc

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