Recursos Educativos y Documentos Curriculares

Reloj de pulsera

Imagen de un reloj de pulsera

Imagen de un reloj de pulsera

Usar unidades no estandarizadas de tiempo para comparar la duración de eventos cotidianos.

Manifestar curiosidad e interés por el aprendizaje de las matemáticas.

Resolver problemas: Emplear diversas estrategias para resolver problemas.

Unidad 1: Números, patrones repetitivos y unidades no estandarizadas en el tiempo

Tipo: Imágenes y multimedia / Imágenes

Curso: 1° básico

Asignatura: Matemática

Fuente o Colección: Currículum en línea

Autor: Ministerio de Educación de Chile

Modalidad: Educación General

Palabras claves: medir / reloj pulsera / Imagen / tiempo