Priorización 2023-2025: Aprendizajes Basales
CN01 OA 11
Describir y registrar el ciclo diario y las diferencias entre el día y la noche, a partir de la observación del Sol, la Luna, las estrellas y la luminosidad del cielo, entre otras, y sus efectos en los seres vivos y el ambiente.
Textos Escolares oficiales 2023
Ciencias Naturales 1º Básico, Santillana, Texto del estudiante
Ciencias Naturales 1° Básico, Santillana, Guía didáctica del docente Tomo 1
Ciencias Naturales 1° Básico, Santillana, Guía didáctica del docente Tomo 2
Actividades de apoyo pedagógico
Material didáctico
Actividades de evaluación formativa
Evaluaciones del programa
PriorizaciónUnidad 1Unidad 2Unidad 3Unidad 4
PriorizaciónUnidad 4
PriorizaciónUnidad 1Unidad 2Unidad 4
Indicadores
Indicadores Unidad 4
- Asocian la salida del Sol con el amanecer, su presencia visible con el día, su puesta con el anochecer, la no visibilidad del Sol con la noche y los cambios de luminosidad asociados.
- Exploran y relacionan la luminosidad del cielo y la sensación térmica del ambiente con la posición del Sol en el cielo.
- Comparan las características del día y la noche a partir de las observaciones que realizan sobre el Sol, la Luna, las estrellas, la luminosidad y la sensación térmica.
- Registran y analizan la posición del Sol y el largo de la sombra que proyecta con la hora del día.
- Ilustran y nombran astros como el Sol, la Luna y las estrellas.
- Observan y describen las actividades o cambios que realizan seres vivos (plantas y animales) durante el día y las que realizan otros durante la noche.
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Preguntas
Diferencias del día y la noche
Enunciado
En la siguiente tabla se tiene una lista con diversas actividades qe pueden realizarse en el día o en la noche. Marca con una X según corresponda considerando que pueden haber actividades que se pueden hacer en ambos momentos.
Alternativas
Cuerpos celestes
Enunciado
¿Cuál de los siguientes cuerpos celestes observas de noche que poseen luz propia?
Alternativas
A) Asteroides
B) Luna
C) Estrellas
D) Planetas
El sol
Enunciado
Durante el día, la posición y luminosidad del Sol cambia. Dibuja un paisaje que muestre cómo es la luminosidad del Sol durante la mañana y otro que muestre cómo es la luminosidad del Sol durante el atardecer:
Luminosidad del sol en la mañana:
Luminosidad del sol en el atardecer:
Actividades día y noche
Enunciado
En los siguientes espacios, según se indique, dibuje y nombre dos actividades que realice durante el día y otros dos que realice en la noche.
Actividades que realiza durante el día
Actividades que realiza durante la noche
