Haiku
Interpretación de repertorio
Cantar y tocar repertorio relacionado con la música escuchada, desarrollando habilidades tales como comprensión rítmica, melódica, conciencia de textura y estilo, expresividad, rigurosidad, fluidez de fraseo y dinámica, entre otros.
Improvisar y crear música aplicando experiencias y conocimientos a partir de indicaciones determinadas, dando énfasis a acompañamientos y variaciones rítmicas, melódicas y/o armónicas.
Unidad 3: Expresando y mejorando
Tipo: Recursos digitales por Objetivos de Aprendizaje / Partituras
Curso: 8° básico
Asignatura: Música
Fuente o Colección: Currículum en línea
Autor: Texto: Basso - Música: L. M. de Petris
Modalidad: Educación General
Palabras claves: tempo / Intensidad / carácter